其实我不想看这套书的，可是又没有别的办法，安徽和海南的版本学校没有，文海的在资料室，看着极不方便。于是打算先在这个版本上找到需要的资料，等引用的时候在逐一核对文海的版本。
但是把书拿到手的第一时间，我就有一种被骗上当的感觉。当时管理员从书架上把脏兮兮的几本书翻腾出来给我递过来的时候，我就像吃了老鼠肉似的，恶心。却也像快饿死的人一样，没有办法，因为不吃就会死，吃了至少还会活着。
这套书错误多的出奇。举一个例子：
奏稿 卷十九
《津沪机局调员片》
同治十一年五月十五日
上年，丁日昌、丁忧回粤，臣因其平日讲求洋务机器，属为留意真才。
这句话错的太有意思了。丁日昌是人，丁忧不是人。但是我们的编辑大人显然没有认识到这一点，于是在丁日昌和丁忧之间就用了个顿号。别的错误还很多，我就不一一列举了。没工夫和他们较真，牛仔很忙。冯唐说的好啊，骂不完就放过他们吧。
今天看新闻，差点没有把眼珠子给瞪出来。当时我的脑子里只有一个想法：庚子赔款！！我的娘啊，多年的民族耻辱通过这种和平非暴力的手段能够得以洗刷么？我一点也不感到乐观。
人民网4月24日报道 纽约居民梁淑冰联合中国公民李丽兰委托当地律师状告CNN和卡弗蒂，索赔13亿美元。她们要求CNN必须赔偿每个中国人一美元。
据当地媒体报道，纽约居民梁淑冰联合中国公民李丽兰（音译）代表13亿海内外中国人委托纽约海明律师楼向美国有线电视新闻网(CNN)、主持人卡弗蒂和CNN母公司Turner Broadcasting 公司提出集体诉讼，要求三被告共同赔偿原告共计13亿美元即赔偿每个中国人一美元。海明律师楼已于今天向美国联邦法庭提出诉讼。
据悉，诉讼内容包括三项内容：第一，被告侮辱和污蔑全体华人；第二，被告故意给原告造成精神损伤；第三，被告重大疏忽对原告造成精神伤害。目前联邦法庭已经接受此案。
原告梁淑冰在纽约经营天妮美容中心，是一名专业美容师。另一名原告李丽兰系中国公民，在北京市一所小学担任教师，在这次诉讼中，他们代表13亿中国人。
海明律师楼的海明律师表示，这起诉讼案由海明律师楼的6名律师组成律师团。整个法庭程序显示，法院在接到诉讼后一两周内会向被告发出传票，如果对方在接到传票后30天内不做回应，法庭可以做缺席判决处理。但是因为涉及13亿高额赔偿，他们推测，被告方CNN应该不会置之不理或不作回应。
对于这场官司是否只是象征意义还是要一打到底以索赔为最终目的，海明律师表示，在诉讼中，原告没有向被告提出公开道歉要求，而是直接提出13亿美元的精神赔偿，这13亿美元平摊到每个中国人身上才一美元，故不算多。当然，官司要打多长，最终是怎样的结果，还要取决于公众的舆论。（方旭）
又被水瓶座的人点名了，硬着头皮回答吧。虽然俺对星座了解不多，但是我和水瓶座的人比较投缘倒是真的，因为他们智商高，人也不赖。
1.你相信命中注定吗?
相信
2.认为分手后男女朋友还可以做普通朋友吗？
不知道
3.可以选择的话,想做男的还是女的?
当然是男的
4.你相信承诺吗？为什么？
相信，人都是为了希望而活着
5.你喜欢什么样的异性朋友？
智商在100到200之间的
6.你觉得朋友相处最重要的是什么？
真诚
7.你相信日久生情还是一见钟情？
我相信日久之后的某一天一见钟情
8.除了钱，你最想得到什么？
现世安稳
9.春游组织什么活动你会喜欢捏？
无所谓
10.你有信仰吗？
有
11.你觉得什么时候你是最幸福的？
陪女朋友、踢球
12.如果遇到不顺心的事，你最想干什么？
想不起来了
14：如果只剩下一个星期的生命,你会怎么过？
抢银行，当了一辈子好人了，我得抓紧时间颠覆一下自己
15.你想成为什么样的人？
好人，平凡的人，绝对不能是名人或者伟人之类的
16.10岁之前印象最深的一件事情是什么？
忘了
17. 至今为止, 生活中有什么事物,让你觉得人生是美好的?
足球、音乐
18. 上一次哭是什么时候,什么情况？
上一次不记得了，但是我知道下一次是啥时候：等我有孩子的时候，我肯定会喜极而泣的
19.你最喜欢点你名的人哪个方面?
自恋
20.你最近遇到的最尴尬而搞笑的事？
好像没有尴尬的事儿，搞笑的事儿倒是挺多的，313的故事随便找出几条来，就是笑料
李鸿章传
梁启超著
江西人民出版社2003年7月第1版
校勘
第23页：“敌军围攻之甚急，李鸿章乃使常胜军与英法防兵合（当时英法有防兵若干专屯上海自保租界），攻松江南之金山卫及奉贤县。” 1、括号内应该在“若干”之后加一逗号。2、括号内的注释应该在“英法防兵”之后。3、“合”、“攻”似乎不能断开。所以，这句话应该是：“敌军围攻之甚急，李鸿章乃使常胜军与英法防兵（当时英法有防兵若干专屯上海自保租界）合攻松江南之金山卫及奉贤县。”
第99页：“民埝，滨河之堤，谓之民捻，系民所修，官所守，为现时束水最要之堤也。”
“谓之民捻”应该是“为之民埝”。
第100页：“大堤，大堤系公家所修，距民埝甚远，而远近处处不同，且多弯曲，殊不可解。距民埝甚远，而远近处处不同，且多弯曲，殊不可解。”
一句话写两遍，有问题。
简朴的不能再简朴的一本书，却多多少少有些跑题。第一部分名为“自述”，内容不足全书的一半。第二部分是“传略”，都是别人的回忆还有孙德中编辑的篇年谱未定稿。蔡元培的自述文章有四篇：《我所受旧教育的回忆》、《我的读书经验》、《我在北京大学的经历》、《我在教育界的经验》。在这几篇中，我感兴趣的是中间两篇。
在《我的读书经验》中蔡元培对自己的读书经历做了一个回顾，并反思了自己的不足，主要在两个方面：第一是不能专心。以一物不知为耻，种种都读，都没有读通。第二是不能勤笔。读书时抱一种利己主义，只注意与我所认为有用的或可爱的材料，但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来。
《我在北京大学的经历》是很重要的一篇文章，在文中蔡元培讲述了他在任北大校长时推行的种种新政策，以及经历变革时的心路历程。蔡元培初到北大校长任上的时候，北大可谓是一片狼藉，教员懒，学生惰，学生上学时为了混文凭，教员亦是为了应付差事。面对这种情况，蔡元培指出“要打破这些习惯，只有从聘请积学而热心的教员着手”。这是一种勇于担当责任的态度，没有把全部的过错都归于学生。而是在面对问题的时候，主动提出来要从整肃教员队伍做起，而不是本着“乱世用重典”的态度简单粗暴地处分几个学生了事。当然了，学校是学生的学校，学校出了问题，第一要改革的肯定是学生的观念。在处理学术派别之争的问题时，蔡元培的政策至今令人津津乐道。他说：“我素信学术上的派别是相对的，不是绝对的，所以每一种学科的教员即使主张不同，若都是‘言之成理，持之有据’的，就让他们并存，令学生有自由选择的余地。”可能是笔者学生的身份所决定的吧，我对蔡元培兼容并包的政策并没有太多的向我，倒是他最后“令学生有自由选择的余地”一句话颇有感慨。一直以来，学生都被当作是接收者。从小学、中学一直到大学，甚至研究生教育中也存在类似的问题。学生除了是学生之外，还是人。这是我们的教育制度在设计之初忽略的一点。学生在被动的接受教育系统所提供或者强迫他们接受的信息之外，还会自己甄别各种不同的信息，并最终作出自己的判断。即使学生有对信息作出错误判断的时候，但是在下次选择的时候，就会得到改正。知错就改，还是好孩子嘛！
蔡元培在设计高等教育制度的时候，提出了不分文理科的设想。虽然博通今古、兼通中外、贯通文理是做学问的三个高超的境界，窃以为贯通文理是最难的。放眼现在的高校，文理有别的情形可谓是“人鬼殊途”，文科生大多油嘴滑舌，理科生大多木讷呆板。真正能兼通文理的人，太少了，这种人我宁可称之为神仙。所以说，蔡元培的理想多半是不能实现的。
兼容并包的政策虽然是一种平衡中庸的策略，但同时也会招致一些批评。林纾就曾经给蔡元培写信表达了对北大采取的这种放任政策的不满。蔡元培一一作了答复，从中我们可以窥见处在新文化运动对各式人物造成的影响。从温文尔雅的字里行间，笔者看到的不仅是一位老学究对“礼崩乐坏”的感慨，而且还看到了蔡元培的从容与镇定。从文风上就可看出这一点，林纾是个文笔极好的人，他的信写得十分漂亮，各种典故用的也是恰到好处，一看就知道是个“古文运动”的健将。蔡元培的回信逻辑性很强，充满了辩论的智慧，他抓住林纾的破绽条分缕析，一个个地将其瓦解，犹如庖丁解牛，抓住要害三下五除二把林纾的观点来了个大卸八块。痛快之余，笔者想起了另外一个问题，五四时期不管是反对白话文还是拥护白话文的人都有着很深的小学功底，现在即使是提倡读经，学习繁体字的人，恐怕肚子里也没有多少墨水儿。
传记文学出版社 民国六十七年七月一日出版
